Formation - Rendre mon atelier ou ma visite accessible à tous les publics

Pour découvrir les freins ou facilitateurs d’accès à la culture pour tou.te.s

Ingénierie Pédagogique Pratiques de la Formation

Objectifs

Connaître et comprendre les enjeux d'une visite sensorielle accessible à tous les publics
Adapter ses pratiques et outils face à un public à besoins spécifiques
Repérer les personnes ressources du territoire

Contenu de la formation

Déroulé indicatif

Accueil

Brise-glace, cadre de la formation, recueil des attentes

Les enjeux d’une visite adaptée pour tou.te.s

Définitions de handicap et d’accessibilité

Rappel du cadre légal et des obligations en matière de communication accessible

Bonnes et mauvaises pratiques d’accès à la culture

Rendre mes outils de médiation culturelle et scientifique plus inclusifs

Les besoins de personnes

Appréhender les techniques de conception de support Facile à Lire et à Comprendre

Les enjeux d’une visite sensorielle pour tou.te.s

Bilan de la journée

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Quiz
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Témoignages
Intervention de partenaires associatifs

Evaluation des résultats

Mises en situations
Formulaires d'évaluation de la formation
Questions écrites ou orales
Etudes de cas
Exercices appliqués

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.