Formation - Mobilités culturelles : impulser de nouvelles collaborations avec les acteurs des mobilités
Être capable d’élaborer une stratégie de plaidoyer pour impulser de nouvelles collaborations avec les acteurs des mobilités pour agir sur le
Objectifs
- Comprendre les acteurs des mobilités d’un point de vue institutionnel, technique et financier
- Évaluer les enjeux sur les mobilités des publics des acteurs culturels et identifier des actions possibles aux échelles nationale et régionale
- Définir une stratégie de plaidoyer et les modalités de sa mise en œuvre
Contenu de la formation
Modalités pédagogiques
-
La journée de formation alterne l’exposé participatif (apports théoriques, pédagogie interrogative) et des temps de mises en application avec des exercices sur des études de cas.
-
Le projet tutoré, proposé en option, a pour objectif de renforcer les connaissances et compétences acquises par les stagiaires pendant la journée de formation en les mettant en application sans attendre, tout en étant bénéficiant d’un accompagnement personnalisé et d’une émulation avec les autres projets tutorés.
Programme de la journée de formation
SÉQUENCE 1 Comprendre les acteurs des mobilités d’un point de vue institutionnel, technique et financier |
|
SÉQUENCE 2 Évaluer les enjeux sur les mobilités des publics des acteurs culturels et identifier des actions possibles aux échelles nationale et régionale |
|
SÉQUENCE 3 Définir une stratégie de plaidoyer et les modalités de sa mise en œuvre |
|
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Evaluation des résultats
- Mises en situations
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Questions écrites ou orales
- Dossier à réaliser
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaitre vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfation des stagiaires
Taux d'abandon
Taux de retour des enquêtes
Nombre de bénéficiaires accompagnés (Bilan de compétences)
Tous publics
Pas de pré-requis