Formation - L'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'âge adulte

Cette formation permettra aux participants d'acquérir des méthodes et des outils pour enseigner la lecture / écriture.

Communication Diplôme de Compétences en Langues (DCL) Ingénierie Pédagogique Pratiques de la Formation Action Éducative Action Sociale

Objectifs

  • Comprendre les mécanismes en jeu dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
  • Savoir repérer les difficultés réelles d'un apprenant relativement à la lecture/ écriture
  • Savoir par ou commencer quand un apprenant ne sait pas lire
  • Découvrir et s'approprier des ressources en ligne relatives à la lecture / écriture
  • Découvrir "la méthode naturelle de lecture écriture"

Contenu de la formation

1- Ecriture et lecture sont indissociables

2- Les premiers apprentissages

3- Ressources Pédagogiques en ligne pour commencer un apprentissage de la lecture écriture

4- Démarche d’entrée dans l’écrit avec la Méthode Naturelle de Lecture Ecriture (MNLE)

5- Mise en situation : Créer un scénario relatif à l’apprentissage de la lecture écriture à partir d’un cas proposé.

Modalités pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Evaluation des résultats

  • Mises en situations
  • Questions écrites ou orales

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Taux de satisfation des stagiaires

★★★★★
★★★★★
85% (20)
CODE : 25058 | Mise à jour : 30/01/2023
Formation présentielle
Public cible
Formateurs amenés à accompagner des adultes vers l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Pré-requis
Pas de pré-requis
1jour
Session INTER
A voir avec le client
Session INTRA
Nous consulter
Mathilde Labetaa
Mathilde LABETAA Formation de formateurs : ingénierie pédagogique/ illectronisme, FLE et illettrisme
Mathilde Labetaa
Formatrice de formateurs en ingénierie pédagogique , spécialiste des publics en difficulté ( illettrisme, illectronisme, FLE)
06 68 37 96 96
mathildelabetaa@yahoo.fr