Formation - L’accompagnement de jeunes en difficulté scolaire

Cette formation vise à accompagner les professionnels et bénévoles dans leur rôle éducatif auprès d’enfants et de jeunes en difficulté .

Ingénierie Pédagogique Pratiques de la Formation Action Sociale

Objectifs

repérer les besoins d’un élève dans le cadre d’un accompagnement périscolaire
définir des objectifs pertinents et adaptés l'accompagnement des élèves
concevoir une séance d’accompagnement pertinente

Contenu de la formation

Partie 1 : Comment accompagner un jeune dans le cadre du dispositif CLAS

1/ Les inégalités scolaires en France

2/ Préparer un accompagnement périscolaire individuel

1 Repérer les besoins d’un élève

2 Les différentes logiques d’accompagnement

3 La posture dans l’accompagnement : L’écoute active, la bienveillance, la projection positive

4 L’importance des objectifs pour accompagner les élèves .

5 Préparer les élèves au distanciel

Partie 2 : Mise en situation Préparer une séance d’accompagnement

(Évaluation formative des participants)

Dans le cadre de cette mise en situation, les participants devront, à partir d’une situation proposée, en petits groupes, déterminer de façon précise leurs objectifs, exposer le déroulement détaillé d’un intervention et expliquer la logique de leur démarche.

Partie 3 : partage d’expériences

1/ Échanges de pratiques autours de cas concrets (expériences passées ou futures) apportés par les participants

2/ Bilan de la formation

Tour de table et questionnaire de satisfaction

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Travaux en petits groupes

Evaluation des résultats

Mises en situations
Formulaires d'évaluation de la formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.