Formation - Gestion de l'hétérogénéité en formation

Comment animer une formation auprès de publics hétérogènes de sorte que chacun y trouve son compte.

Ingénierie Pédagogique Innovation Pédagogique Pratiques de la Formation Action Éducative

Objectifs

  • Être capable de de créer un scénario de formation adapté à un public hétérogène.
  • S'approprier des outils et des méthodes adaptés à la situation d'hétérogénéité en formation.
  • Développer un regard critique sur l’organisation didactique d’une séance avec des publics hétérogènes.

Contenu de la formation

Gestion de l’hétérogénéité en formation (6h)

1Apports théoriques permettant de réfléchir à sa pratique (3h)

1- Comment enseigner/apprendre dans une classe multiculturelle et multi-niveaux

2- Hétérogénéité en formation d’adultes : une manière différente d’organiser l’unité didactique.

3- Une dynamique de groupe et une gestion du temps didactique particulières.

4- Le regroupement en classe entière dans un contexte multiculturel, multi-niveaux : Comment s’y prendre pour susciter l’intérêt de tous? Quels supports?

2Exercice d’application autour d’une situation d’enseignement hétérogène proposée. (3h)

1- Réflexion en sous groupes

2- Restitution en grand groupe

Modalités pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Evaluation des résultats

  • Mises en situations
  • Questions écrites ou orales
  • Produit type à fabriquer

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Taux de satisfation des stagiaires

★★★★★
★★★★★
100% (6)
CODE : 25048 | Mise à jour : 30/01/2023
Formation multimodale
Public cible
Formateurs auprès de groupes
Pré-requis
Pas de pré-requis
1 jour
Session INTER
A voir avec le client
Session INTRA
Nous consulter
Mathilde Labetaa
Mathilde LABETAA Formation de formateurs : ingénierie pédagogique/ illectronisme, FLE et illettrisme
Mathilde Labetaa
Formatrice de formateurs en ingénierie pédagogique , spécialiste des publics en difficulté ( illettrisme, illectronisme, FLE)
06 68 37 96 96
mathildelabetaa@yahoo.fr