Formation - Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère - RS5454

Consolider ses bases en langue française, pour comprendre, s'exprimer/ interagir à l’écrit et à l’oral, et ainsi obtenir un niveau au DCL

Diplôme de Compétences en Langues (DCL)

Objectifs

Renforcer les compétences de la communication orales et écrites en langue française de la vie quotidienne et professionnelle
Maîtriser les savoirs lexicaux, syntaxiques et phonétiques
Gagner en confiance en soi et en aisance dans la communication en français
Préparer les épreuves du DCL FLE (A2, B1, B2 ou C1), se présenter à l’examen et valider le diplôme

Contenu de la formation

Les savoirs syntaxiques, lexicaux, phonétiques sont travaillés autour des 5 compétences langagières (production écrite/orale, compréhension écrite/orale, interaction) et s’organisent en modules :

Module 1 : Repérage dans le temps

Donner son opinion, exposer son choix au présent

Évoquer ses expériences passées

Parler d’un projet au futur

Adapter le temps à son discours

Module 2 : Découverte du monde sociétal en France

S’exprimer à l’oral selon le contexte (familier/courant /soutenu)

Découvrir les symboles de la France et sa culture

Échanger sur les loisirs et activités possibles en France

Parler de la place de l’écologie en France

Développer son esprit critique sur des sujets socio-économiques

Module 3 : Appropriation monde professionnel en France

Décrire ses qualités professionnelles/son parcours

Explorer la vie professionnelle en France

Identifier les missions, les instructions professionnelles

Favoriser ses projets professionnels

Module 4 : Préparation au DCL

S’approprier le déroulement du DCL: consignes, gestion du temps,…

Réaliser une fiche sur la méthodologie de l’examen

Se mettre en situation en examen: passation d’un DCL FLE blanc

Travailler sur la confiance en soi et la gestion du stress

Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) – Français Langue Étrangère /

RS5454 /Certificateur: Aix-Marseille Université /Date d’enregistrement : 14/12/2021

Cet examen porte sur une évaluation globale, sur la performance reposant sur l’ensemble des compétences langagières pour donner un résultat final et pour une évaluation positive.

Il n’y a donc pas de possibilité de valider des blocs de compétences de façon indépendante.

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Etude de cas concrets
Quiz
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Cours individuel ou groupe de 4 pers. maximum
Cours en présentiel et/ou en distanciel
Possibilité de formation intra-entreprise
Correction phonétique

Evaluation des résultats

Mises en situations
Formulaires d'évaluation de la formation
Questions écrites ou orales
Entretien avec un jury professionnel
Evluation formative tout au long de la formation
Auto-évaluation du stagiaire
Préparation au DCL

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.