Formation - Construire des séquences et supports pédagogiques en FLE à partir de situations professionnelles
Cette formation permettra d’acquérir quelques outils de base pour construire un enseignement cohérent du français en milieu professionnel.
Objectifs
- Utiliser les informations issues d'un contexte professionnel pour construire une progression pédagogique adaptée, fondée sur l'ancrage des situations d'apprentissage aux situations professionnelles auxquelles sera confronté l'apprenant
- Créer des supports spécifiques issus des situations et des écrits professionnels identifiés
- Scénariser de façon pertinente une séance de formation à partir de supports professionnels : Photos, films, documents authentiques…
Contenu de la formation
Concevoir un scénario et des supports pédagogiques pour un public FLE dans un contexte professionnel : Pédagogie et outils
1- Pédagogie et ingénierie de formation en contexte professionnel (3h)
- Spécificités des niveaux A1 à B2 du CECRL
- Comment se procurer des documents professionnels et quels types de documents peuvent être intéressants ?
- Créer des supports pédagogiques à partir de documents professionnels ?
La formatrice donnera quelques exemples puis à partir de documents professionnels proposés, les participants devront en sous-groupes imaginer comment ces documents peuvent être transformés en supports d’apprentissage, notamment pour des tout petits niveaux.
- Les documents professionnels en ligne
La formatrice présentera plusieurs documents professionnels en ligne qui pourront, suite à la formation, être utilisés sur le terrain professionnel.
2- Comment construire un scénario autour d’un support vidéo ou d’un document professionnel (films, photos, documents authentiques) en 6 étapes (3h)
- Présentation d’un scénario réalisé à partir d’une situation professionnelle
Présentation détaillée de chaque étape du scénario : appropriation, découverte du document, compréhension globale, compréhension détaillée, travail sur la langue, production. Un support détallant chaque étape sera remis aux participants.
- Analyse du scénario en 6 étapes par les participants à partir d’un film présentant une situation de travail dans le nettoyage
Après un temps d’analyse collectif des objectifs relatifs à chaque étape, les participants visionneront un film destiné à des apprenants en situation de travail dans le domaine du nettoyage et de la propreté. Puis en sous-groupes, ils devront réfléchir à comment concrètement mettre en œuvre chaque étape auprès d’un public issu de ce secteur professionnel. 6 ateliers tournants seront proposés pour réfléchir ensemble à chacune des étapes.
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Evaluation des résultats
- Mises en situations
- Produit type à fabriquer
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfation des stagiaires
Taux d'abandon
Taux de retour des enquêtes
Formateurs intervenant auprès de publics étrangers
Pas de pré-requis
