Formation - 2 journées pour renforcer ses compétences pédagogiques !

Se décentrer de ses pratiques et renforcer ses compétences de formateurices,

Ingénierie Pédagogique Pratiques de la Formation

Objectifs

Créer une dynamique de groupe favorisant les apprentissages
Co-réfléchir -et pourquoi pas, produire des outils sur la question suivante : Comment amener des éléments théoriques sans que les participants ne s'ennuient ?
Co-réfléchir -et pourquoi pas, produire des outils sur la question suivante : Comment partir des expériences des participants ?
Co-réfléchir -et pourquoi pas, produire des outils sur la question suivante : Comment évaluer ?

Contenu de la formation

Jour 1
La relation pédagogique
Les apprenants (leurs besoins, leur motivation, les mode d’apprentissage)
Les fondamentaux de la dynamique de groupe
La force et les savoirs d’un groupe en formation
Les 3 fonctions de la formatrice : animatrice, pédagogue, oratrice

Jour 2
Quels sont les points d’attention à avoir lors des apports théoriques ?
Comment partir des expériences des participants ?
Comment évaluer ?

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Etude de cas concrets

Evaluation des résultats

Mises en situations
Formulaires d'évaluation de la formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.